30 éves a Beszédes József Általános Iskola

Hagyomány a 4-es iskolában, hogy minden évben a tavaszi szünet előtti utolsó tanítási napon megemlékeznek névadójukról, Beszédes Józsefről.

Az idén erre április 20 – án került sor, de ezúttal ez a nap teljesen más volt,hiszen jelentős évfordulót, születésnapot ünnepelt a SIOK Beszédes József Általános Iskola apraja – nagyja, generációk 30 éves útkeresésének, együttgondolkodásának, örömének ünnepét.

 

 

 

30 évvel ezelőtt az 1980/1981 –es tanévre adták át az iskolát,  melyet a város nyugati részén épült lakótelep tett szükségessé.

Az idei tanévben lázas készülődés folyt az évforduló méltó megünneplésére. Egyre inkább bebizonyosodott, hogy az iskola nemcsak egy intézmény, hanem egy nagyobb közösség otthona, ahol mindig is harmóniában dolgozott együtt  diák, szülő, tanár. Régi képek, visszaemlékezések, élmények kerültek elő és gyűltek folyamatosan, miközben a tanulóknak lehetőségük nyílt arra, hogy az iskoláról, múltjáról és jövőjéről gondolataikat, véleményüket, terveiket  elmondják, megálmodják. Készültek rajzok, riportok, bemutatkoztak az osztályok, mindehhez alegmodernebb  infokommunikációs eszközöket alkalmazták a tanulók.

 

 

 

A hivatalos ünnepség a Kálmán Imre Kulturális Központban  kezdődött, ahol együtt ünnepeltek a diákok, nyugdíjas és jelenlegi pedagógusok, valamint a fenntartó.

Először képek peregtek a kivetítőn, amely előtt a 4. osztályos gyerekek idézték meg az intézmény múltját, villantották fel jelenét, és álmodták, tervezték a jövő  iskolásainak életét. Néptáncosok, tehetséges versmondók, kamarakórus, az immár 20 éves Turbó Csiga drámacsoport  tanulói színesítették a műsort. Zárásként igazi meglepetésül szolgált a képes,hangos emlékkönyv, egy igazi színes album az iskola 30 évéről, melynek anyagát a régi és mai pedagógusok, szülők, diákok gyűjtötték, rendezgették össze. A  születésnapokon elmaradhatatlan torta is megjelent az iskolai alapítvány ajándékaként tűzijátékkal, zenével, ujjongással  és tapssal.

 

forrás: SH.május

video: Siófoki Napilap

 

SNl/F.T.A.









0


Van-e értelme vizsgálni a plágiumgyanús szakdolgozatokat, doktori dolgozatokat?






0